帮助孩子做决定——第一部分

这一系列文章将探讨,作为成年人,我们如何在孩子做决定时最好地支持和认可他们。本系列的第1部分将探讨决策制定的定义以及更多内容。

每天都在做决定!有些是容易的,有些是困难的,有些需要很多思考,有些是本能的,有些可以分为好和坏。根据BOB体育密歇根州立大学无论一个人如何做出决定,那都是一种技能。像许多技能一样,做决定需要练习和微调。这一系列文章将探讨,作为成年人,我们如何在孩子做决定时最好地支持和认可他们。

为了支持和认可孩子做决定,我们必须首先理解什么是做决定。的决策的定义根据businessdictionary.com是“从可用选项中做出合乎逻辑选择的思维过程”。有人进一步建议:

  • 当试图做出一个好的决定时,一个人必须权衡每个选择的积极和消极,并考虑所有的选择
  • 为了做出有效的决策,一个人必须能够预测每个选项的结果
  • 根据所有的项目,确定哪个选项最适合特定的情况

考虑到决策的定义,作为成年人,我们如何帮助今天的年轻人在做决定时取得成功?从年轻的时候开始,保持简单的决定。关于如何让孩子学会简单的决策技巧,请参阅Nina Makofsk的一篇文章教孩子决策技巧的有趣活动.Makofsk女士表示,当孩子们还小的时候,他们的选择更多的是个人喜好,随着年龄的增长,他们的决定会影响他们的安全和生活方式。当父母和教育工作者给孩子们做决定的工具时,他们在成熟时就能更好地做好人生重大选择的准备。

俄亥俄州立大学延伸家庭和消费者科学有一份情况说明书,与青少年一起做决定/解决问题,供成年人参考。这是一个简单的指南,提供了制定决策/解决问题的六个步骤。它们包括:

  1. 找出问题所在。考虑一下最佳结果或目标可能是什么。
  2. 列出可能的选择
  3. 评估选项
  4. 选择一个选项
  5. 制定一个计划,然后去做
  6. 评估问题和解决方案

根据密歇根州立大学扩展文章中,有效和道德决策-第1部分在美国,决策是年轻人需要掌握的一项重要的生活技能。密歇根4-H青年发展项目通过他们的4-H项目和经历帮助年轻人培养这项生活技能。4-H通过展示项目、领导小组、参与活动等方式,为青年提供加强决策能力的机会。一定还要查看有效和道德决策-第2部分

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