你有没有想过?
你穿鞋跑得快还是不穿鞋跑得快?为什么有些动物使用伪装?所有的苹果尝起来都一样吗?“当你不知道的时候教科学”帮助年轻人找到这些问题的答案。
你有没有想过为什么你穿鞋或不穿鞋跑得更快?为什么有些动物使用伪装?或者所有的苹果尝起来都一样?虽然你可能没有考虑过这些问题,但你生命中的年轻人已经考虑过这些问题和许多其他类似的问题。
让年轻人在科学上取得成功只是其中一个原因BOB体育密歇根州立大学继续添加到当你不知道的时候教科学课程系列。当你不知道的时候教科学,小蹲就是为了让你知道而设计的不需要成为教授科学的专家。认为科学必须由穿着实验室大褂、使用实验室设备的人来完成的误解是不正确的。科学就在我们身边,这个系列的目的是让没有任何专业知识的人用你家里很容易找到的东西来教授科学。
你可以使用这一系列现成的课程,轻松地在家里向青少年教授探究式科学。这个系列的目的不是教授一个特定的科学概念,而是让年轻人参与到科学的过程中来——提出问题和发现答案。的当你不知道的时候教科学系列课程鼓励年轻人尝试自己解决问题;去发现答案,而不是仅仅在网上或书上阅读答案。
当你和年轻人一起上一堂简单的课时,请记住:
- 这都是关于问题!用青春教科学,不在于完成任务;它是关于探索新想法,享受乐趣和发现答案。
- 鼓励年轻人以证据为基础进行辩论。请年轻人解释他们给出的答案背后的原因。
所有琐碎的课程都符合密歇根科学标准的科学与工程实践的一个维度,使它们成为传统科学课程的一个很好的实践补充。每节课都充满了问题,帮助年轻人反思,表达和拥有他们的发现。
的当你不知道的时候教科学系列包括:
- 介绍它分享了科学不是什么,带有示例对话的指导方针,一些年龄层次的特征以及科学与工程实践的完整列表。
- 4-H三叶草科学,其中包括关于何时以及如何开始教授儿童科学的信息。可能更适合5-7岁青少年的替代问题,以及在选择与儿童一起使用的蹲下课时的发展考虑。
- 越来越多的30堂课带着好奇的青春去探索有趣的问题。
BOB体育密歇根州立大学和密歇根四健会青年发展计划有助于建立一个对STEM(科学、技术、工程和数学)充满热情的社区。密歇根4-H STEM编程旨在提高科学素养,向青年介绍帮助他们建立解决问题、批判性思维和决策技能的体验式学习过程。参加4-H STEM项目的青少年能够更好地掌握未来成功所需的关键生活技能。
了解更多关于密歇根州4-H青年的积极影响茎识字项目,请阅读我们的影响报告:通过科学素养帮助年轻人走向成功。”
要了解更多关于MSU扩展,请访问密西根州立大学扩展的网站。要了解更多关于4-H和扩展机会在阿尔科纳县访问我们的在线阿尔科纳县密歇根州立大学扩展Facebook页面或阿尔科纳县推广办事处页面。