根据全国科学教师协会(NSTA)，将科学与现实生活联系起来对年轻人来说是一个巨大的激励因素，父母和老师可以用它来教育孩子或学生。扩大这些联系可以鼓励年轻人利用它们来解决现实世界的问题。

烟花为许多庆祝活动增添了引人注目的色彩、声音和闪闪发光的灯光:7月4日、夏季节日和新年前夜。那么，如何在这个夏天把“科学带入烟花”呢?从建模开始科学探究过程通过让他们讲述或反思他们已经知道的关于烟花的知识。然后让他们说出他们想要发现和了解更多的东西。从这个列表中，你可以帮助指导他们的发现。总是仔细考虑安全预防措施，并教给年轻人这些原则。

也许他们会提出这样的问题:“爆炸的原因是什么?”看看有趣的爆炸科学实验安全地引导他们探索爆炸的原因。问问他们认为会发生什么，为什么会发生。允许他们提出其他会带来更多发现的问题，比如“如果我们使用更大的容器会发生什么?”从那里开始，引导他们改变和观察这个变量。再问年轻人:“发生了什么事，为什么?”

请查看烟花背后的科学闪光找出关于烟花的其他有趣的事实，比如颜色、时间和涉及光和声音的魔术。丰富多彩的化学在烟花中，哪些化学物质会导致不同的颜色是另一个需要探索的主题。构成环境问题烟花产生的烟雾和灰尘含有危险的金属，会落到地面。他们能帮助解决这个困境吗?

请参阅NSTA的文章，“全民工程”，和全国4-H科学日挑战专注于解决问题的活动。

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走出去，帮助你的孩子发现你4岁时的科学^th七月的庆典。继续探索不同的方式，作为父母或照顾者，你可以在帮助你的孩子发现科学的乐趣中发挥积极作用。积极的经历和鼓励将帮助他们建立与学校所学知识的学习联系，并可能激发他们在未来追求科学职业的兴趣。