父母和老师经常相信金融教育对年轻人不重要,直到他们达到11^th或12^th年级在高中。虽然这似乎是合乎逻辑的,考虑这些事实的2007条销售图表说,据美国的青少年市场报告打包的事实:

• 青少年的支出是1897亿美元,2006年将是2087亿年的2011美元。尽管下降了3%在12 - 17岁的人口在同一时间内。
• 12 - 14岁学生的平均年收入为2167美元;年龄在15至17岁的青少年组生成一个平均年收入为4023美元。

虽然这占青少年人口,学龄前儿童和上小学的青年呢?

据估计在孩子们的市场,从市场调研报告出版商bob体育登录打包的事实,美国孩子,3 - 11岁,举行了一场集体在2005年180亿美元的购买力。报告预计,孩子们的市场会看到显著的增长在接下来的四年,达到214亿美元(可自由支配的个人开支)在2010年“可支配收入”。这意味着即使我们年幼的孩子参与大量的消费主义在当今社会。

一个CBS新闻文章还写道,“孩子有巨大的控制流的父母的支出,统计数据显示:8至12岁的孩子每年花费300亿美元的自有资金和影响父母的另一个1500亿美元的支出。”

这些事实强调学习是多么重要的年轻人好购买,消费和储蓄的技能。企业定制大量的年轻人他们的营销,尤其是儿童,所以装备他们理解钱的工具,它是如何工作的以及如何是一个聪明的消费者和保护是一个重要的实践。事实是,年轻人获得大量的钱在他们的“成长”年,喜欢吃,锻炼或学习行为,可以设置金融习惯将有益于他们未来生活或事业挑战时的成年人。

有简单的方法来帮助他们发展积极的理财行为,也是!例如,您可以通过零用钱帮助孩子了解资金管理原则。零用钱可以放置在三个类别:储蓄、个人使用和共享/捐赠。这些是三大“S”字教青年:明智地储蓄,消费,分享。(投资往往是第四个组件来教。)更多的想法如何教金融教育年轻人在你的生活中可以找到各种MSUE新闻文章和密歇根四健会理财网站。今天,它是一个明智的投资开始!