秋天带来许多季节性变化,你和你的孩子一起可以观察到:色彩斑斓的树叶,短的日子和凉爽的温度。这些变化给你带来机遇促进调查与你的孩子为什么会发生这种事情。从这个初始的质疑,可以鼓励孩子们去探索科学现象这些变化。导致你的孩子通过科学研究和实验流程和程bob体育登录序。

和孩子去散步,收集一些不同颜色的树叶。在走路,模型科学探究通过提出这个问题的树叶改变颜色吗?孩子们自然会想出其他问题。记录这些或者每个孩子都有一个自然杂志,让他们记录自己的问题。这些问题可以用于未来的调查。孩子可能也有特定的答案为什么他们认为树叶颜色变化;一定要承认并写下所有的这些可能性,因为它是通过质疑的过程和测试他们的想法,孩子们会发现科学。

把彩色的叶子带回你的家。使用的过程纸色谱法探索在叶子的颜色。科学家使用纸色谱法分离不同物质可能在一个解决方案。这个纸色谱法将使用外用酒精分离出不同的颜料,可以在你的叶子。

使用三个不同颜色的叶子和让孩子标签三种不同的婴儿food-sized jar与叶样品。撕毁树叶成小块,把它们标记jar。添加足够的外用酒精只是覆盖了树叶。覆盖每个jar和设置它们在一英寸的平底锅热的自来水。让罐子在热水坐2小时;更换热水冷却和漩涡偶尔罐子。酒精可以让颜色的树叶。您现在可以使用½”地带的咖啡滤纸和地点这一端就触动每个jar的有色液体。的另一端带将外部jar的顶部。酒精会蒸发一样,它会把颜料在叶子上。会有不同的颜料,将单独的在纸上。较大的色素会接近底部的液体和较小的颜料将搬到顶部。把纸带在液体中30 - 90分钟;删除它们,让他们干。

让你的孩子观察纸色谱带。导致你的孩子做出类似的观察论文的每条。他们看到在每一个什么?如果有绿色在纸上和他们放在罐子里的叶子是黄色的,绿色的颜色怎么了?如果我们尝试这个过程在一片绿叶,我们会看到其他颜色吗?开始讨论和调查的颜料是什么。问你的孩子他/她已经听说过叶绿素?如果叶绿素是一片叶子的绿色,是什么出黄色或橙色或红色的颜料颜色?研究这个问题。

找到的图片叶的解剖。什么叶绿素在一片叶子吗?我们为什么不看到绿色的叶子在秋天,但我们看到其他颜料吗?发生了什么?让他们提出他们可以采取其他步骤来研究这个问题。这将有相同的结果,如果我们使用不同的纸吗?如果我们使用更多的叶子会深点的颜色吗?

帮助你的孩子在调查的一些其他问题秋季的走路。额外的科学发现机会和信息,请访问MSUE4 - h科技页面。