有很多方法可以描述4-H青年计划如何促进青年积极发展。一种方法是考虑4-H体验的基本要素由全国4-H总部开发。的组成掌握，归属感，慷慨而且独立所有这些都相互作用，为青少年提供积极的学习环境。BOB体育密歇根州立大学建议考虑如何在不同的4-H环境中培养和改善每个元素。

慷慨是一个在所有年龄段和每个项目领域都可以鼓励的概念。青年可以利用他们在项目领域的经验与更大的社区接触，这样他们就会感到自己更紧密地联系在一起。学习如何帮助他人可以有很多种方式，比如为当地人缝制狗玩具动物收容所，筹集资金为了慈善事业提供帮助对那些受到灾难影响的人;每一种程度的慷慨都能帮助年轻人看到一个比自己更大的世界，以及他们如何在其中拥有意义和目标。

随着年轻人拓宽视野，他们将能够看到他们的项目领域与日常生活的相关性，以及概念和系统是如何相互关联的。这也将帮助参与者了解我们作为一个社区如何互相负责，并可以提高他们的技能同理心和同情心。随着年轻人学习和实践慷慨，他们也将自然而然地提高掌握、独立和归属感的能力。

我们怎样才能增强年轻人的慷慨精神?以下是一些建议:

• 与成员进行头脑风暴。让他们的兴趣和热情来推动这个过程，然后努力将这些兴趣与需要的领域联系起来。
• 计划一个社区服务项目或者参与社区项目．这对学生来说是一个练习独立性的好机会，给他们一些结构是有帮助的。bob是什么平台
• 询问组织需要什么．这一点经常被忽视，当人们很兴奋地制作他们热爱的东西，但并不需要很长时间就能找到一个企鹅有太多的毛衣．
• 支持那些年轻人已经联系到的人——这可能是非常强大的。这可能是帮助社区里被诊断患有罕见癌症的学生筹集资金，或者帮助年迈的邻居耙树叶。帮助年轻人在日常生活中看到这些联系，或者让他们练习如何帮助别人。
• 加入敢于服务该活动与全国4-H有关真正的服务领导者
• 在密歇根找到资源4-H社区服务与服务学习

帮助4-H成员将慷慨纳入他们的项目将帮助他们更多地了解周围的世界，以一种有意义的方式将他们与他们的社区联系起来，甚至可能影响他们的生活职业选择．

BOB体育密歇根州立大学和密歇根四健会青年发展计划通过为有兴趣在这些领域发展知识和技能的青年提供教育经验和资源，帮助青年成为积极和积极的领导者和全球公民。

了解密歇根4-H青少年的积极影响领导力、公民意识和服务而且全球文化教育项目，请阅读我们的影响报告:培养公民参与的领导者“其他影响报告，强调密歇根州立大学扩展和密歇根4-H对个人和社区产生积极影响的更多方式，可以从该网站下载MSU扩展网站．