在最近的四健会青少年领导和社区改变车间、青年来自密歇根州的经验和实践不同形式的领导。技能从公共演讲和管理会议,组织讨论了社区服务项目,以及网络和向同行学习。通常使用技巧,但不是经常讨论的一个话题,听。

在嘈杂的世界中,领导者常常觉得有必要经常大声说话为了听到这就是为什么公众演讲是一个崭露头角的领导者掌握的重要技能。然而,同样重要的是领导人知道何时和如何倾听为了真正理解他们的组织和最终成为一个更好的。

青年和成年人都可以受益于磨练他们的听力技能。这里有一些有抱负的领导人应该根据听的时候BOB体育密歇根州立大学的扩展:

• 在小组讨论。有时青年感到需要证明自己在小组讨论,将提供很多意见手头的事。一个明智的领导人将利用这段时间倾听别人能够更好的促进行动步骤或决策以后,而不是试图主导谈话。
• 后问一个问题。人们常常会问问题,然后跳太快给答案或将制定他们自己的答案在他们的头上,而不是听别人的答案。bob是什么平台在小组讨论或公共演讲的情况,尝试等待几秒钟前他们给人时间思考答案再说话。谈话,关注对方的故事,可能要求他们后续问题之前与你自己的故事。
• 当你有机会与你敬佩的领导人。年轻的领导人可能觉得有必要试图打动成人领袖,但你会得到更多的情况,如果你把它作为一个学习的机会。观察某些领导人与人交流和如何促进讨论。如果它是合适的情况,问他们问题,他们的经验或他们如何学习技能(和前面的提示后,听答案!)。

一个好的领导者知道,口语和听力是适当的平衡。青少年正在提高他们的领导能力可以很容易地练习这项技能成为更优秀的领导者。密歇根州立大学扩展提供车间、课程和其他资源来帮助青年实践他们的领导能力!