年轻人需要解决冲突的技巧吗?第六部分:健康的冲突
通过教年轻人把人和问题分开来帮助他们解决冲突。
未解决的冲突会摧毁一个人的自尊或破坏一个团队的团队合作能力。帮助年轻人学习如何处理未解决的冲突,可以帮助他们学习如何交流自己的想法和意见,从而为未来的合作努力增加价值。一些帮助年轻人解决冲突的常见技巧包括:
- 退一步思考
- 理解你的对话目标
- 倾听,理解
- 交流你的感受,不要责怪别人
- 意识到你自己的防御性
- 承认你的假设
- 寻求共同点
- 通过提出明确的问题来理解对方的观点
- 知道冲突可以是健康的
- 将人与问题分开
那么,我们如何帮助年轻人有效地解决冲突呢?重要的是要明白冲突并不一定是消极的。事实上,它可以是一种健康的体验,鼓励共同理解,从而导致积极的改变。不健康的冲突会成为任何团队实现目标的障碍。有时冲突就像一场比赛,有明显的赢家和输家。在健康的冲突中,我们正在寻求一种共同的解决方案,确认有必要确保冲突不会变成一场竞赛。确保冲突不会演变成竞赛的一个方法是将人们从问题中分离出来。
在冲突中尊重个人的重要性无论他们的意见如何强调都不为过。在保持良好的关系时,重要的是要记住把问题或问题与涉及的人分开。建议你有意识地围绕问题进行讨论,而不是针对个人的攻击。所有想法都有价值,所有个人都应受到尊重,这是所有成功团队的基础,也是解决冲突的关键。
你可以鼓励青少年理解冲突是一种健康的学习和成长方式,从而帮助他们培养解决冲突所需的技能。记住,尊重每个人,重视他们的意见并不意味着你同意他们。然而,这确实意味着你愿意进行健康的讨论,探讨问题的方方面面,并寻求解决方案。参与健康的冲突是探索新想法和扩大你的参照系的一种方式。
本文是讨论青少年冲突解决系列的一部分。的BOB体育密歇根州立大学科学团队了解团队合作的价值和重要性。帮助青年培养成功解决冲突的能力是未来在科学和生活中取得成功的一项重要技能。
要了解更多在你的生活中与年轻人分享科学的方法,请探索密歇根州立大学的推广BOB体育科学与工程的网站。有关4-H学习机会和其他4-H项目的更多信息,请联系您的密歇根州立大学推广办公室。
BOB体育密歇根州立大学和密歇根四健会青年发展项目有助于创建一个对STEM(科学、技术、工程和数学)感到兴奋的社区。4-H STEM项目旨在提高科学素养,向青年介绍体验式学习过程,帮助他们建立解决问题、批判性思维和决策技能。参加4-H STEM的年轻人更好地掌握了未来成功所必需的关键生活技能。了解更多密歇根4-H青少年的积极影响茎识字项目,请阅读我们的2015年影响报告:培养科学素养和未来的STEM专业人员.”