发现工程!
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电子邮件TechXcite-Discover工程!程序提供孩子的课堂学习工程的机会。
科技扩大孩子的经验,涉及他们在放学后程序集中围绕这些主题。项目之外的普通学校一天将帮助你的孩子在学校加强他们的学习,让更多的“实践”的学习体验,并允许他们额外的与同龄人交流。如果你的孩子缺乏对科学的兴趣,“教室”的经验可能是“火花”,帮助他们变得更加感兴趣。或者,如果你的孩子自然科学有兴趣或好奇,这些经验能为他们带来了额外的挑战调查和解决。
国家四健会合作杜克大学普拉特工程学院的TechXcite-Discover工程!课程开发的项目。根据杜克大学普拉特工程学院的,TechXcite课程提供了丰富和充满活力的勘探工程、数学、科学和技术和以七个主题。课程正在开发作为国家科学基金会赞助计划的一部分。它被用于四健会放学后全国项目的支持。
BOB体育密歇根州立大学的扩展四健会青少年发展项目参与这种伙伴关系。目前,近30试点网站活跃在密歇根。目前在密歇根学习模块包括:仿生手臂,雨水收集和追求速度。额外的模块有:Bioimaging,无线防盗报警器,青年电视遥控器,太阳能汽车,太阳能烤箱。每个模块都包含一系列的四到六个相互依赖的活动。活动是专为中学年龄的青年,但他们可以适合于9 - 19岁。
考虑成为一名教师的一个模块。这样,你可以学习正确的以及你的孩子。这些活动可以发生在一个俱乐部或一组设置,或与另一组或组织合作,例如,一个项目在社区图书馆或学校。放学后完成一个模块需要5至7小时;这通常是在一系列的星期。看看密歇根州立大学扩展的活动页面附近是否有TechXcite程序可用。
