青年开发程序规则写出最良好意图以平平竞技场并概述参与期望不幸的是,规则很少以不需要解释的方式写成每一个人都可能以不同方式阅读成文规则集或提供规则编写者从未考虑过的情况现实世界中 规则解释留待司法体系处理4H青年开发世界常由四H员工和志工联手担任领导角色 决定最公平行动路线下一场规则书争议前, 考虑下列小技巧, 方便青年服务组织解释规则

• 青年参与规则设置BOB体育密歇根州立大学扩展操作密歇根4H青年开发程序优先是一个青年开发组织,并包含7项指导原则,其中包括“青年积极参与自身开发 ” 。在为青年服务的任何组织中,重要的是考虑如何让青年参与制定程序策略的领导作用。青年往往少为个人规则操心,多为整体经验操心,为成人政策制定提供不同方法
• 记住生存技能开发包含多于“遵守规则”。爱荷华州立大学扩展创建生存技巧轮超过30名生活技能青年可以通过参加4H俱乐部和团体而得益,这些俱乐部和团体超越单纯学习向导
• 开发规则解释图问,“什么最有利于青年?” 思考对程序的后果, 并询问青年是否仍然能从参与中得益有时,青年仍可获取福利或参与,同时为违反规则支付后果
• 匹配结果违反违反规则可能导致后果,但要确保后果与违反一致漏5分钟并非人道处理动物不配受同样惩罚举例说,如果司机错过续签驾照的最后期限,他们可能被罚款延期收费或被要求支付票价但他们不太可能失去全年驾驶特权多重犯罪当然需要不同结果
• 青年参与规则解释某些成人可能犹豫不决, 允许青年判断规则解释会影响同龄人青年若接受上文概述的一些指南的教程,青年通过参与这些对话,在批判思维、同情心和决策方面建设重要的生活技能成人可能发现青年需要更多时间考虑问题方方面面并给予大量宽恕和理解

规则到位是为了保证每个人都有愉快安全经验切记青年计划还面向青年成长年轻人受绑定测试边界并推送界限仅仅因为挑战遵守规则并不意味着后果应对犯罪人经历产生消极影响将错误化为正学习经验确保规则使用继续集中于正青年开发