这本书促进了研究生之间的诚实讨论
密歇根州立大学昆虫学研究生描述了在高等教育中认识到社会经济障碍的价值,以及他们对系统变革的渴望。
想要有所作为的激情与众不同在我们密歇根州立大学昆虫学研究生的BOB体育心中根深蒂固。作为他们研究生多元化、公平和包容(DEI)讨论小组的一部分,他们最近阅读并讨论了这本书。特权穷人:精英大学如何让弱势学生落榜哈佛大学教授安东尼·亚伯拉罕·杰克的回答。
其中一名学生在推特上讲述了这段经历,并标记了转发这条推文的作者杰克。Twitter上的互动被出版商哈佛大学出版社(Harvard University Press)注意到了在博客上发表了一篇文章关于密歇根州立大学的小组和东卡罗莱纳大学的另一个读书俱乐部。这两个群体都在努力理解种族不平等、社会阶层和教育经历可能给刚入学的学生带来的挑战。
与作者的进一步接触激发了密歇根州立大学昆虫学专业的学生为一个在线活动寻找资金,包括与杰克一起讨论可能的行动,以改善密歇根州立大学低收入学生的差距。创造包容性卓越奖由密歇根州立大学的包容和跨文化倡议办公室和网络事件现在已经成为现实。
密歇根州立大学社区受邀于2021年3月17日周三参加。主题演讲,”COVID-19期间高等教育的社会经济公平:与安东尼·杰克博士的对话,在下午3点到4点30分举行。演讲结束后,将与观众就新冠肺炎大流行期间和之后高等教育的社会经济公平问题进行问答。组织者邀请本科生和研究生、教师、工作人员和管理人员参加一场关于支持低收入家庭学生的诚实对话,这些学生进入大学时的背景与一些同龄人明显不同。
在主题演讲之后,Jack将与一组学生、教师和管理人员会面,讨论农业与自然资源学院在大流行之后可以为低收入学生实施的具体、可行的举措。bob体育下载iosbob体育合法吗
以下是一些密歇根州立大学学生阅读这本书后的感悟。
“阅读《享有特权的穷人》开阔了我的眼界,让我认识到自己的特权,并意识到学术界中我从未考虑过的问题。杰克让我注意到一些学生在接受有意义的教育时面临的障碍,我希望当我自己成为一名教育工作者时,能改善这些不公平现象。”
艾莉Camerato
“我们中的许多研究生都是来自不同背景的数百名本科生的实验室教师和教师助理。作为一名国际研究生,有很多社会问题是我不知道的。这本书让人大开眼界,讲述了学生们是如何体验大学生活的,以及我们许多人在不自知的情况下遵循的所有“不成文的规则”。多亏了这本书,我正在改变我的一些教学方法,我现在意识到,我不能假设我所有的学生都知道如何在大学里度过。”
——伊丽莎白·辛托·梅希亚
“读《特权穷人》让我看到了我们高等教育体系中社会经济不平衡的程度。作为一名研究生,这让我重新评估了如何最有效地指导本科生,并确保我主动接触学生,而不是等着他们带着问题或担忧来找我。它加深了我对隐形课程的理解,把我偶然注意到但没有充分认识到的重要性,比如教师关系和家庭经济支持,用文字表达出来。”
kayleigh豪瑞
“读了《特权穷人》之后,我可以清楚地说出大学里的一些潜规则,比如如何与教师建立联系和建立推荐信,这些都需要在教学和指导本科生时明确地陈述和纳入。与来自全国和世界各地的其他学生讨论这本书,促进了关于我们的个人背景如何有助于我们在‘传统’课堂学习之外的学术参与和成功的诚实讨论。”
丹尼尔•特纳
“对我来说,阅读《特权穷人》让我更加明白,虽然我们进入了同一个校园、学院或系,但我们不同的背景和生活经历极大地影响了学生对大学生活的看法和体验。与系里的其他研究生讨论这本书中的话题让我大开眼界,帮助我更好地了解我的同龄人和他们的经历。”
allison Zahorec
本文发表在密歇根州立大学农业与自然资源学院出版的年度杂志《in the Field》上。BOB体育bob体育下载iosbob体育合法吗浏览《实地考察》过去几期,请访问www.alltkd.com/inthefield.欲了解更多信息,请发邮件给编辑霍莉·惠茨斯通whetst11@msu.edu或致电517-355-0123。