非盟Gres-Sims五年级学生以及他们的老师迈克尔字段,结束了学年,回程慈善岛,他们开始网络化的一个长期研究的地方东北密歇根州大湖区管理倡议。这项研究涉及到合作关系休伦松树Wiltse家族,BOB体育密歇根州立大学的扩展,密歇根海格兰特,密歇根自然特征的库存生物学家以及美国鱼类和野生动物服务。学生们致力于研究休伦控制措施的影响由松树入侵芦苇(芦苇南极光)和威胁投手的蓟在慈善岛上。慈善岛坐落在萨吉诺湾,离岸约三英里从盟格蕾丝,密歇根。它拥有主要由美国鱼类和野生动物服务Wiltse家族保留所有权的灯塔。这个占地222英亩的岛有大约三英里的海岸线,入侵芦苇提供一个理想的栖息地。

在2015年的秋天,学生前往慈善岛和使用全球定位系统(GPS)单位标志的位置入侵芦苇和威胁投手的蓟。学生练习识别年龄投手的蓟在他们的学校密歇根州立大学扩展和东北密歇根州大湖区管理计划之前他们的旅行。在岛上,学生通过电台旋转。在一个火车站,他们仔细帆布沙丘,收集数据在投手的位置和年龄的蓟。在另一个站,学生绘制入侵芦苇和收集信息的范围的密度芦苇侵扰。密歇根植物学家和自然特征是现有库存收集投手的蓟种子以及有助于加强学生的识别能力和年龄确认投手的蓟。

学生们兴奋的投手的蓟发现在某些地区,减少和关注的数字在芦苇的地方已经开始增长。收集到的种子被运送到了密歇根居民有经验增长的本地物种。他会发芽的种子在保护环境中并返回密歇根成年植物自然特征库存和学生植物回到慈善岛在2016年的秋天。

今年春天,学生回到慈善岛与众多合作伙伴收集新数据的范围和密度入侵芦苇以及投手的位置和年龄的蓟植物。学生在两组。一组油画一个沙丘的没有记录的一部分,收集更多的数据在投手的位置和年龄的蓟植物。另一组穿上涉禽和经过的入侵芦苇。学生们希望找到的范围和密度的减少,因为大多数已经被训练的化学处理休伦松树的员工。学生用一米平方计算密度的芦苇和死比活的植物。他们乐于看到活植物的数量的减少,和感兴趣的数据2016 - 17的五年级学生将收集当他们返回明年秋季和春季。

布兰登·施罗德密歇根州立大学扩展海格兰特,用一米平方Au-Gres-Sims五年级学生确定芦苇的密度。

非盟Gres-Sims学区已经接受了实体教育作为一种手段,加强学生的教育经验,建立更强的社区和发展的管家大湖。了解更多关于实体教育在密歇根,参观东北密歇根州大湖区管理倡议的网站。

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参见:

• 学生促进生物多样性在休伦湖慈善岛游览