Alcona小学学生冒险Harrisville港2017年5月9日,为期一天的一部分水科学和生态系统的探索研究。这次旅行的中心,六年级的年轻人大鳞大麻哈鱼他们一直提高小学教育的一部分鲑鱼在教室里的程序赞助的一个项目密歇根的自然资源bob体育下载ios。

学生称量每个鱼之前版本来计算他们的鱼的健康。他们还进行了一次评估鱼类栖息地和港口的水的质量。他们监测水质进行化学测试和取样生物,大型无脊椎动物水生活水质的措施。他们还采样鱼沿着海岸线生态系统生物多样性的研究和贡献作为公民科学家,进入渔业数据在线iNaturalist生物多样性监测网站由密歇根地理联盟。

最后,这些六年级学生担任导师年轻幼儿园的学生也加入了庆祝水科学研究在这一天。幼儿园小朋友探索水生生态系统的生活,享受教育游戏在这个阳光明媚的日子,由六年级,也导致了自己的管理项目通过收集垃圾,帮助解决海洋废弃物污染港口和海岸的声音。

学生使用dichotomus识别水栖大型无脊椎动物的关键。图片由莱斯·托马斯。

学生使用联盟五大湖认养海滩为他们的垃圾清理协议和数据表。在一天结束的时候,学生们拿起105.2磅的垃圾(轮胎由学生发现重很多!)完成计算和应用数学的所有不同的垃圾物品。学生很引以为豪的垃圾和释放鲑鱼中删除他们在教室里长大而导致节水Harrisville港通过他们的研究。

学校的合作东北密歇根州大湖区管理倡议将水资源保护管理研究。领导老师,詹妮弗单身,也是小学的干老师,热衷于使用实体教育让科学更真实和为学生提供一个学习的机会和回馈社区,同时满足密歇根的教育标准。

学生和茎老师测量,体重大马哈鱼小鱼。图片由莱斯·托马斯。

社区合作伙伴帮助组织和支持学生在这一领域的研究BOB体育密歇根州立大学的扩展,密歇根四健会青少年发展项目,密歇根海格兰特,NOAA桑德贝国家海洋保护区,休伦松树美国志愿队和当地休伦湖垂钓。

学生需要仔细看看翠绿色的杰出的人物。图片由布兰登·施罗德。

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