可访问性规则
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电子邮件在dotCMS易访问性规则的概述
可访问性规则
重要的是要熟悉数字可访问性在创建一个网站。尽管dotCMS负责许多易访问性考虑,仍有一些需要你的注意。点击上面的标签来了解这些规则。
密西根州立大学访问政策和更多地了解什么类型的培训或其他资源可用,访问https://webaccess.msu.edu/。
颜色
一些用户有困难感知颜色。部分患者视力通常经验有限的颜色视觉,和很多老用户看不到的颜色。此外,人们使用文本,有限颜色或单色显示器和浏览器将无法访问信息,提出了只有在颜色。为了避免这种情况,检查任何信息转达了,颜色也可以在文本。例如,确保图表不会只使用颜色作为一个关键,这链接是区分颜色之外(例如,通过一个下划线)。
文档
文件链接在网站上也必须格式化可访问。这是一个函数用来创建文档文件的编辑器。一些一般准则包括:
- 创建格式良好的文档(包括段落标题和其他结构元素)
- 使用有意义的链接文本文档中如果有链接(参见下面的链接文本)
- 使用替代文本图像、图表和图形和表标题
- 保持强烈的对比文本和背景颜色(避免彩色文本)
为创建可访问文档的附加信息,请访问https://webaccess.msu.edu/Tutorials/。
图片
图像必须替代文本。应该简短描述图像或沟通相同的意义。替代文本的替换图像时,图像不能显示。例如,盲人使用屏幕阅读软件读取替代文本。
- 突出显示一个图像,然后单击“插入/编辑图像”按钮
- 类型的替代文本框标记”的形象描述”
- 单击“Ok”
癫痫发作
个人光敏引发的癫痫疾病可以发作闪光的内容在特定频率超过几个闪光。为了避免这种情况,你的网页不能包含任何闪光的内容。
语言
辅助技术和传统的用户代理可以使文本更准确,如果每个段落的文本识别的语言。屏幕阅读器可以使用文本的语言的发音规则。可视化浏览器可以显示字符以适当的方式和脚本。协助,除英语之外的其他语言必须正确标记的HTML代码。每个部分在英语以外的其他语言的文本:
- 强调文本用外语写的
- 点击“源代码”按钮
- 初的文本字符串类型:< span lang = " " >在引号之间,语言代码。(参见类型http://www.w3schools.com/tags/ref_language_codes.asp的代码列表)
- 的最后文本,类型:< / span >
- 例子:< span lang =“西文”> se你西班牙语< / span >
音频
在本演讲中,信息提出了多种方式包括对话和声音。为了呈现相同的信息访问的形式,内容创作者必须链接到一个成绩单,告诉的故事,提出了相同的信息预先录制的内容自成一派。成绩单应包括演讲者的名字,所有的演讲内容,演讲的相关信息(例如:“约翰:”状态!(喊)”),及相关测度音频(例子:“(蜂鸣器声音和观众开始欢呼)”)。
视频
为了提供视频内容,访问所有的视频都必须面对字幕。标题应该不仅包括对话,但识别说话,包括交际信息通过声音,包括有意义的声音效果。YouTube视频,看到标题和字幕页面在YouTube网站寻求帮助。
提供失明或视力受损的人获得的视觉信息,所有视频也必须伴随着另一种跟踪提供音频描述。现有暂停对话期间,音频描述提供了行动的信息,人物,场景的变化,和屏幕上的文字很重要,不是描述或在主声道。
在线研讨会
提供失明或视力受损的人访问实时广播,所有实时广播必须附有字幕由实时字幕服务。
标题
描述性标题帮助用户寻找内容,东方在它,浏览它。标题可以用来识别web页面,而不需要用户阅读和解释页面内容。用户可以更快速识别所需的内容准确,描述性的标题出现在站点地图或搜索结果的列表。
每个web页面的标题应尽可能短,识别web页面的主题,意义时宣读的上下文(例如屏幕阅读器或在一个站点地图或搜索结果列表)。它也可能有利于标题在网站上是独一无二的。请注意,我们的大多数网站自动编程显示页面标题后的站点名称,所以通常不需要包括网站名称,当进入一个标题。
标题
Web页面通常分为不同的部分。当这样的部分存在,他们需要有标题,介绍他们。这显然表明内容的组织,促进导航中的内容,并提供了精神的“处理”,帮助理解内容。其他页面元素可能补充标题改善报告,但视觉标识文档部分的陈述是不够的。
描述性标题识别部分的内容相关的网页作为一个整体和其他部分相同的web页面。作者应该把最重要的信息在每个标题的开始(例如,“学生”一节的标题可能是“本科生”)。主要的标题使用“标题2”,副标题应该使用“标题3”或更小,正确嵌套的方式。
- 突出你的标题的文本
- 点击第一个下拉菜单编辑器窗口的第二行
- 选择适当的标题风格
链接文本
网页中的文本链接的目的是为了描述链接。当一个链接的目的可以被识别的链接文本,链接可以理解当他们断章取义,比如当用户代理提供了页面上的所有链接的列表。
为了确保你的网页链接可以被识别的目的仅从文本,遵循以下步骤创建一个链接:
- 确保每个网页链接的文本是描述性的足够的链接的目的是理解即使没有任何周围的文本。
- 如果可能的话,使用页面的标题链接的链接文本,提供页面标题描述就足够了。
- 当链接到一个文件,使用文档的标题链接文本。
- 如果有多个链接的网站,导致相同的页面或文件,使用相同的所有此类链接的链接文本。
列表
当网站视觉格式项目但不显示列表的关系列表,用户在浏览的信息可能会有困难。这类视觉格式的一个例子包括星号的内容在每个列表项的开始或按回车后每个项目创建的一个列表。按照以下步骤正确创建一个列表,可以通过辅助技术:读
- 点击第一行的测试列表,或突出显示你所有的列表项
- 点击列表的“子弹”或“编号列表”按钮,如合适,添加列表样式
表
数据表必须有适当的标题和标题指定细胞。这允许用户屏幕阅读器知道表的目的。标题应该描述信息存储在表的类型,而任何细胞都包含一个行或列标签应该标记为一个标题单元格。
- 添加一个标题,点击表的边境并单击“表格”按钮,然后单击“表格属性”。复选框标记为“标题”,然后按“Ok”。填写标题出现在餐桌上方的区域。
- 指定标题细胞,单击其中一个细胞需要更改标题单元格,然后单击“表格”按钮,选择“细胞”,然后“细胞属性”。“细胞类型”改为“标题单元格”。或者,您可以使用“行”或“列”菜单下的“表”按钮来改变整个行或列标题细胞。
形状、大小和位置
一些内容依赖于知识对象的形状或位置不可以从内容的结构(例如,“圆按钮”或“按钮向右”)。一些残障人士不能够感知形状或位置,由于他们所使用的辅助技术的本质。减轻,检查所有引用页面中提到的形状,大小,或位置的一个对象包含额外的信息,允许将项目定位和确定没有任何知识的形状、大小、或相对位置。
