在学生教育的愿望开始很高,许多青年都断开连接或辍学。根据结果高中学生参与的调查调查,42700年92%的公立学校学生希望获得高中文凭,87%希望获得高等学位。然而,美国教育部的报告,大约有四分之一的学生没有在四年内高中毕业。

一些研究人bob体育登录员形容辍学学生慢慢地脱离学校的过程。根据高中学生参与的调查想辍学,50%的学生说他们不喜欢学校,39%的人说他们不喜欢的老师。也许最有趣的发现是,42%被调查的学生说他们认为辍学,因为他们没有看到他们做的工作的价值和相关性。学生正在努力了解科学或数学他们被教有可取之处或者使用外教育的地方。老实说,有多少次,你听到一个学生(可能你的孩子)问,“我再次将使用这个吗?“教育者(我是其中之一),必须做一个更好的构建之间的一座桥梁类课程和现实世界的应用。

BOB体育密歇根州立大学(密歇根州立大学)4 - h青年发展希望帮助填补这一鸿沟最新发布的科学爆炸!在课堂上老师的指导。密歇根四健会员工共事密歇根州立大学教师、教育工作者和教师发展一个有趣和引人入胜的科学资源专门设计用于正式的教室。四健会现在与超过250个合作教育工作者在密歇根使用这个资源。没有one-type-fits-all解决方案、青年发展计划像四健会一直提供项目和资源,采取课堂经验和概念,给他们现实意义通过实践,参与项目和实验。连接校内学习与真实世界经验已成为4 - h的一个咒语。提供学习机会,让青年实验并确定他们去的方向帮助学习过程中培养创造力和参与。

科学爆炸!在课堂上有13个学生科学课程和实验在k - 12,与额外的课程开发。这个课程可以访问和下载免费在线。资源被分配给超过250教育工作者在密歇根州2010年秋天和90%的教师说科学爆炸!在课堂上将帮助他们教科学的年轻人。教育者的调查中,92%的人说他们认为密歇根州4 - h作为青年科学教育资源。

查看和下载教训这个免费资源请访问http://4h.msue.msu.edu/4h/science_blast。