这个工具的发展是由密歇根州农业和农村发展部(MDARD)赠款旨在支持学校在全国农业教育。bob体育合法吗
项目创意
一旦收到资金,项目领导会见了密歇根AFNR教育者以确定他们最迫切的需求。讨论的主题是课程的必要性的支持,特别是对新的或者经过认证的教师。重要的是,然而,教师不希望一个标准化的、全国性的课程的可变性AFNR整个国家。因此,它是决定课程的资源会照亮的核心思想在每个国家的学术标准,告知老师什么内容可以是教不指定如何应该教的内容。
项目创建过程
一旦确定了目标,项目团队开发了一个实现这些目标的计划。开放的邀请被送到老师参加为期三天的协作工厂集中在识别核心理念在所有的AFNR标准,描述的核心思想,识别相关的资源,探索潜在的方法教的核心思想。总共17老师报名参加这个研讨会。参与教师,补偿他们的时间和专业知识,被分为工作小组并关注分配的标准。在研讨会期间,同行评审流程进行增加工具的质量。在研讨会期间创建的资源提供了基础课程的工具。
总结
项目领导的支持感谢MDARD,密歇根AFNR教师支持这个项目。从一开始,这个项目试图利用教师专业知识解决相关需要的状态。
此外,包括照片在这个网站上是由大学通信。