CANR CCTP
参与CCTP的好处
思想交流对许多农业和自然资源为基础的领域至关重要，尤其是学术职位。bob体育合法吗CCTP是针对那些希望获得教学经验并毕业后更有资格担任学术职位的学生而开发的。
资格
为了符合资格，学生必须在农业和自然资源学院注册硕士或博士课程，并致力于发展他们的教学能力。bob体育下载iosbob体育合法吗
需求
项目申请
有兴趣的学生或博士后请填写申请表．完成形式将促使学院CCTP协调员(Lisa Duffey, Morrill农业厅121室)与个人安排一个关于认证要求的简短会议。bob体育合法吗该表格还需要获得个人研究和教学顾问的批准。bob体育登录
课程
CCTP参与者必须以3.0或更高的成绩完成ISE 870考试。(你可能需要向讲师申请取消该课程。)一个可以替代的课程清单，经学院协调人批准，可在研究生院网站上找到。另一个替换是约翰霍普金斯大学教学学院可以通过CIRTL．
必修课程
学期:每年春天
学分:总学分:2
推荐背景:一年的生物或物理科学研究生学习。
限制条件:大学的批准。
描述:教育哲学。种族、性别和文化问题。设计实验课程。班级规模的问题。教学技术。评估和评价。
核心领域能力
CCTP项目是围绕五大核心能力领域：
1.制定学科教学策略。
针对特定的学科或领域，选择适当的教学方法来教学阈值概念和研究方法。bob体育登录
- 设计和促进特定学科内容的学习
- 教学设计
- 计划课程目标
- 教学环境:讨论、小组、实验室、讲座、复习、办公时间、辅导
2.创造有效的学习环境。
通过促进学生的成功和参与，创造包容性的学习空间，培养有效的学习环境。
- 多媒体
- 远程学习
- 混合课程
- 视频技术
3.在教学中融入科技。
将数字技术融入教学实践．
- 教师的权利、角色和责任
- 教学作为研究和专业发展bob体育登录
- 建立专业的教学形象和教学计划
4.了解大学环境。
协商学院和/或大学的制度环境(例如，确定合作伙伴、资源、治理结构)，以最大限度地提高他们培养学生学习的能力。
- 学习风格
- 多样性
- 动机
- 沟通技巧
- 主动学习
- 课堂管理策略
5.评估学生学习。
使用总结性和/或形成性方法评估学生的学习成果。
- 测试
- 分级
- 课堂评估
- 课程设计
- 项目组合评估
在这五个核心领域的能力是CCTP的要求。参加讲习班、研讨会、特定课程、特定课程的助教培训计划和专业会议可能会被计入核心领域的完成。至少需要举办一次讲习班、研讨会等(以下简称活动)，以实现五个核心领域中的每一个;但是，强烈鼓励参加其他活动。
达到核心能力要求2到4的一种方法是参加有条件现金援助协会每年五月在MSU校园举行。参观研究生院网站查阅更多有关本所的资料。
辅导教学经历
CCTP学员须进行一学期的辅导教学经验。鼓励参与多个学期的教学经验，但不是必须的。指导教学经验的目的是把研究生和教师在他们的学科有相似的教学兴趣。学术顾问可担任学员的教学导师;然而，参与者可以选择与他或她的部门或学校内部或外部的其他教员合作。
辅导教学经验要求完成一个教学项目(某些教学项目可能需要UCRIHS的批准)，并至少一篇关于教学经验的反思论文。研究生与导师应积极探讨教与学问题，探索创新教学实践。注:辅导教学经验的要求是灵活的。这一要求可以通过多种方式来实现，包括在线教学、举办研讨会或教学研讨会课程。教师导师和CCTP参与者应决定适合参与者未来目标的指导教学经验。
看到网站参阅“辅导教学计划”的申请表格及评审表格。
教学组合
教学作品集将展示和记录参与者在CCTP期间的成就和成长。作品集应包括教学理念和五个核心能力领域的反思文件，以及核心能力领域的课程发展材料、教师观察、学生评估和其他支持活动。CCTP项目协调员将审查和评估作品集，在适当的情况下与项目参与者开始讨论内容。完整的作品集应是一份高质量、专业的文件，可以被参与者在未来的学术职位面试中用作教学经验的证据。
研究生院的网站有一个
课程完成
CCTP参与者必须完成并证明具备上述要求才能获得大学教学认证。CCTP项目协调员，与教师导师一起，将与参与者协商制定适合学生的项目。学生必须完成毕业生认证清单在教学资料夹里放一份。当所有需求都完成时，以电子方式提交作品集的最终版本(上面#5)和指导教学项目批准文件(上面#4)。CCTP项目协调员和研究生院将审查并确定参与者是否满足所有CCTP要求。
完成该项目预计需要大约两年的时间。项目完成后，学员将获得农业与自然资源学院和密歇根州立大学颁发的证书，证明学员在大学教学方面的知识和经验。BOB体育bob体育下载iosbob体育合法吗注:参加者将不会获得教学方面的学位或国家认证。参加CCTP项目的学员成绩单上也会有批注。
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